Összeállította: Czeglédi Ildikó angoltanár
Nyelvórán is kulcsfontosságú a figyelem fejlesztése, hiszen a nyelvtanulás kezdeti szakaszában a kisiskolások elsősorban utánzással sajátítják el a lexikai egységeket, dalokat, mondókákat, meséket, a mindennapi élet egyszerű beszédfordulatait. Néhány egyszerű, de érdekes, motiváló feladatot mutatok be, hogyan tehetjük ezt meg játékosan egy-egy órán néhány percben.
Színek vagy szavak?
Kivetítjük a mellékelt diát, melyen a különböző színeket jelentő szavak színét kell megnevezni a tanulóknak folyamatosan, egyre fokozódó tempóban. Először próbálják ki önállóan, majd párban, végül az egész csoport előtt: red, blue, yellow…
Irányok
A tanulók kapnak egy hálót, s a rácsvonalakon a hallott utasítások alapján a ceruzájukkal végigmennek.
START– > C1, 4 down, 5 right, 2 up, 1 right, 3 down, 1 left, 5 down, 2 left, 1 up, 1 right, 2 up, 4 left, 3 down, 2 left, 1 up, 1 right, 2 up, 1 left, 4 up, 1 left, 1 up, 1 right, 1 up, 1 right, 1 up
Miután a körvonal elkészült, a belső részt kiszínezik, kiegészítik az állat rajzát (például szemet rajzolnak neki). Majd egyénileg vagy párokban ők is tervezhetnek egy üres háló segítségével valamilyen rajzot, melyhez elkészítik a lépések sorozatát. Utána kipróbálják, hogy a többiek tudják-e követni az általuk meghatározott „útvonalat”.
Labirintus
Melyik számhoz melyik betű tartozik? Ha helyes a sorrend, akkor egy értelmes angol szót kapsz megfejtésként.
Mit hallasz a hangzavarban?
Egy tanuló kimegy a teremből, majd egy három szóból álló mondatot kapnak a bennmaradók, akiket három csoportra osztunk. Amikor bejön a társuk, egyszerre mondják a három szót.
Például a How are you? mondat esetében az első csoport a „how”, a második az „are”, a harmadik pedig a „you” szót mondja egyszerre. Háromszor ismételhetik meg társuknak, akinek össze kell raknia a hangzavarból egy értelmes mondatot.
Jó játékot!